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Die andere Seite :-). "Lasst uns Brücken bauen", nicht nur im Land der Berge, auch von Mensch zu Mensch. Und versöhnlicher wahrnehmen, differenzierter und mit Respekt und Wertschätzung vor dem Leben in Mitwelt und Umwelt auf dem gemeinsamen Planet Erde. "Gott ist die Liebe", die verbindet und heilt, ohne sich aufzudrängen. Die Liebe Gottes will leben. "Reisen bildet", aber ohne Panzer, die Leben untereinander trennen und letztlich auch vom eigenen Leben. Die zivilisiertere Alternative zur Mitwelt und Umwelt kann erlernt werden. Menschenfreundlichkeit ist erlernbar, nicht nur in Hundeschulen. Liebe kann erlernt werden, wenn Menschen "Versteher" werden und reale Bewährung und Vertrautheit wachsen. Mit größerem Horizont kann das Feindbild kleiner werden. Auf der anderen Seite ist auch ein Mensch mit eigenen und ähnlichen Sorgen. Adams Stammbaum-Erkenntnis "Gut & Böse" drängt in die "Mitte" und trennt nach seiner "klugen" Ordnung, deren "Früchte" auch sofort offenbar wurden. Die Beschuldigungen wuchsen zum "Nächsten" und "systemrelevantes" Unrecht ließ Liebe und Leben erkalten. Aber ein Mensch kann und darf seine hohle Erkenntnis auch wieder loslassen. Gottes Saat fängt klein an und wächst verbindend zum Menschen. Gottes Liebe zwingt nicht, wie im bekannten Gleichnis vom "verlorenen Sohn" veranschaulicht wird. In Gottes Reich ist Leben, Liebe und Lernbereitschaft, kein Drohen, keine Bestrafung, aber Aufklärung über das Wesen "inside", Wort & Werk, Ursache und Wirkung, Zusammenhänge sehen und verstehen lernen. Hiob und Gott. Abraham und Gott. Paulus und Gott. Lernbereitschaft in der Schule Gottes des Lebens.
Wer keine geduldigen Argumente hat, greift zum schnellen Weg mit Gewalt? Wurzel und Frucht. "An den Früchten kann man erkennen". Und zwischen Wurzel und Frucht ist die Zeit als offenbar wachsende Wegstrecke. Eine fette, golden glänzende Kuh voran? Hunger und Angst edel verpackt? Ein Umlenker als Manager und Berater hinter dem Stammbaum der Erkenntnis "Gut & Böse". Adam & Eva? Du willst doch auch in ein solches Reich? Der "verlorene Sohn" lernte im glänzenden Ego-Paradies, fern von Gottes Liebe und Gerechtigkeit und seinem Menschenbild nur langsam, aber um so gründlicher. Gott wollte eine solche spaltende Regelung statt Lernbereitschaft nicht in seiner Schöpfung mit Leben "ewig" haben. Historisch gesehen nachvollziehbar. Ernüchterung und Wende in Demut. Adam und seine Nachfolger folgen weiter dem Berater und fallen als Soldaten für sein glänzendes Reich, einen Heldentod für den fallenden Engel voran. Der verlorene Sohn ernüchterte. Verlorene Seelen folgen wie Funktionäre im System weiter und bleiben im System und kommen nicht zur Erkenntnis der aufklärenden Wahrheit mit lebendigem Inhalt? Die Fata Morgana als goldene Kuh voran in der Wüste, ins goldene Zeitalter der Auserwählten? Nüchtern besehen beunruhigend "modern". Nach christlichem Gottesbild gibt es keine auserwählten Menschen, auch kein auserwähles Reich, auch wenn mit und ohne Religion immer wieder ein solcher Anlauf versucht wird, als gäbe es keine riesig große Geschichtsschreibung über solche schrifttreuen Nationalisten mit ihrer Reichslehre. Verstehen lernen ist besser als pauschal zu verurteilen. Jesus Christus und Judas Iskariot mit anderer Reichslehre. Gleichnishaft erzählt die historische Geschichte, bis heute. Auch die Uni-Stadt Münster hat darin Erfahrungen mit der Reichslehre, dem Reinheitswahn mit Euthanasie, dem "westfälischen Unfrieden" "Stadt gegen Stadt", auch. Münster ist seitdem zumindest etwas wachsamer?
Adam folgte dem Berater mit seinem Wort und Weg, mit kurzem Weg dazwischen und schnell über alles, absolut und überhaupt. Ein kurzer Weg, so lang wie ein Zauberstab? Gott öffnet das Universum für seine Engel, rollt es gleichsam wie ein Buch aus, Einblicke, Zeitfenster, Zusammenhänge. Auf der Erde ist der Mensch zu sehen in Gottes lebendiger Schöpfung. Lernen wie Adam? Reichslehre des auserwählten Volkes für wen?
Gott schuf seine Schöpfung mit Leben darin und darin einen Menschen. Aus einem Menschen noch einen weiteren Menschen als Hilfe, um besser und gemeinsam zu lernen. Ein Blick in den Spiegel (wissenschaftlich "Spiegeltest", Ebenbild, Schule Gottes), sogar ein ganzer "Spiegel-Saal". Königreich, absolut, alternativlos? Goldenes Zeitalter für Auserwählte? Goldene Kuh voran? Die Aufklärung kam, aber nicht mit sanftmut wie in Christus. Ein fallender Engel (noch oben) mit Worten und hohlen Werken und ein Mensch "unten" auf der Erde. Die sanftmütigen Aufersteher und Versteher sollen die Lücke im Himmel füllen und Gottes Schöpfung mit Leben erben. Ein fallender Himmelskörper und ein aufstehendes Menschenbild. Biblische Umschreibungen und Gleichnisse wollen nicht buchstäblich, sondern inhaltlich einen Kern vermitteln. Auch eine Lehrerin hilft mit Beispielen, damit ihre Schüler*innen verstehen können. Jeder Mensch hat sein eigenes Lerntempo, auch mit Unterbrechungen. Das von Gott geschaffene Leben, wie in Adam & Eva, ist gleich vor Gott, aber unterschiedlich in den Fähigkeiten. Menschen sind verschieden, damit sie wie Glieder im Leib Christi ein ganzes Bild erkennen können (Christliche Abendmahl). Gott ist heil, also ungespalten. Sünde ist wie eine Wunde, eine Trennung, die schmerzlich sein kann, solange Leben daran hängt. Der Mensch und seine Suche nach Heilung und Liebe. Allzu menschlich, und Menschen in ihrer Zeit versuchten mehr oder weniger lernbereit zu erkennen. Ein Zauberstab und die Machtspiele der starken Worte über alles? Oftmals braucht nicht einmal ein kleines Mädchen aus dem Volk zum Zauberer auf die Bühne gehen und in den Hut schauen, woraus seine Werke zauberhaft heraus kommen (Märchen "Des Kaisers neue Kleider"). Das Kind sprach aus, was auch alle Erwachsenen sehen konnten. Der Zauberer sprach und es wurde? Gottgleich? Gott liefert sein Werk, die Schöpfung, die keine Zauberei ist, sondern gesehen und verstanden werden kann. Adam bevorzugte den kurzen Weg der Erkenntnis über alles und ordnete sofort nach seiner neuen Erkenntnis in "Gut & Böse". Adam auf der guten Seite, Eva auf der gegenüberliegenden Seite, muß also böse sein. Das Bildungsniveau offenbarte sich in seiner glänzenden Höchstform? Das Niveau wurde weiter gegeben in die nächsten Generationen, bis heute.
Saat und Ernte und dazwischen Wachstum. Deshalb sehen Bauern auf dem Land in allen Zeiten eher kritischer. Die "Schildbürger" in der Mitte mit ihren schnellen Worten werden an ihren Werken gemessen, außerhalb von beobachtenden Menschen. Menschen auf dem Land nehmen auch Erleichterungen an, sonst hätten sie keine hilfreichen Werkzeuge und Tiere, die mithelfen bei der Ernte (Pferde, Maschinen). Aber eine Moderne, die rückschrittlich "modern" einbaut, wird kritisch gesehen, denn sie bringt mehr Arbeit und Risiko. In der dunklen Winterzeit hatten Bauern mehr Zeit, auch zum Nachdenken. In Südwestdeutschland entstanden so nebenbei Uhren-Werkstätten und Tüftler-Generationen. Mit der Zeit gehen? Aber es muß auch zusammenpassen und befriedigend funktionieren. Und satirisch auf die Spitze getrieben, ist eine gut beratende Klugheit der Schildbürger, von Adam bis Tempelberg und Kirche und Rathaus zwar "modern", aber für reale Menschen und reale Bedürfnisse ein zweifelhafter Fortschritt, der nicht nur amüsant, sondern auch bitter sein kann. Wer weiter mit Verblendung dem schrifttreuen Berater und Bestimmer folgt, bleibt blind für aufklärende Wahrheit? Zeig uns "deine" Werke, wurde Jesus Christus provozierend heraus gefordert. Ich alles, du nichts? Starke Worte kontra aufklärende Wissenschaft? Blind für Zusammenhänge und Folgen. Tempelhüter mit eingesperrtem Gottesbild im geheimen Hinterzimmer? Gottes Sohn als lebendiges Menschenbild in der Schöpfung auf der öffentlichen Straße? Einblicke in Raum & Zeit und Gleichnisse und Erkenntnisse und Märchen und Legenden und Volksweisheiten... und Astronautenblick auf die Erde. Lüge ist schnell mit Worten, Wahrheit braucht Zeit.
Kaputte Wege? Gottes schöpferischer Geist kann Alternativen öffnen. Barmherzigkeit begleitet auf dem entfernenden Irrweg, damit "Lernbereitschaft & Einsicht" wachsen kann. Mit Sehnsucht umkehren, zurück zum Wesen Gottes, zur Aufklärung und Reifung. Umgekehrte Wahrnehmung. Kleines Lamm Gottes statt große Löwenstärke. Die Sanftmütigen mit reiferer Menschenwürde sollen Gottes Schöpfung erben. Gottes Schöpfung fürsorglich wertschätzend pflegen. Statt Lernbereitschaft in Gottes lebendiger Schöpfung: Adam und seine kurze und schnelle Erkenntnis erhebt sich über alles ins eigene Reich. Fata Morgana, "wüst&leer", ohne Leben, nach Art des spaltenden Beraters mit seinem "Wort & Werk". Manipulierende Umleitung ins eigene Reich. Buchstäblich konzentriert, aber ohne Werke, ohne Leben. Schicksal? Biblisch formuliert: Betrogene Betrüger geben ewig weiter, ohne nachdenken und Einsicht? Loslassen können, vertrauen (glauben), hoffen, versöhnlichere Wiederkunft oder auch Begegnung mit Gottes Leben in Liebe. Die Schöpfung mit Leben (auf dem Planet Erde) sollen die Sanftmütigen nach Gottes Menschenbild erben. Aufklärung und Versöhnung mit Gott und seiner Schöpfung mit Leben. Blumen richten sich nach dem Licht aus, nach den wärmenden Sonnenstrahlen.
Auch wenn die Sonne scheinbar verdunkelt oder abwesend ist, so scheint sie dennoch weiter, auf der anderen Seite bei anderen Menschen.
Es ist allzu menschlich, nach dem Woher und Wohin zu fragen, ob religiös oder wissenschaftlich oder beides.
Mit jedem Kind wächst auch die Hoffnung auf Veränderung, weil Kinder ihre neue Welt selber entdecken wollen, ohne allgegenwärtige Vorherbestimmungen.
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[Luth] Luther-Bibel, neuere Übersetzungen, Deutsche Bibelgesellschaft Stuttgart [Elb] Elberfelder-Bibel, Brockhaus, Christliche Verlagsgesellschaft, Wuppertal, Stadtteil Elberfeld und Brüderbewegung. Bekannt wurde "Bruder Johannes" Rau aus Wuppertal als langjähriger NRW-Ministerpräsident und als ein Bundespräsident "für alle". Brückenbauer statt Mauerbauer. Das lebendige Wort Gottes führt zum Wesen Gottes. Wort & Werk verbinden. [...] Andere Bibel-Übersetzungen |
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Die Erde als Scheibe wahrnehmen, wie eine Bibelseite? Und die Sonne geht auf und wieder runter wie ein gezeichneter Regenbogen am Himmel als Bundeszeichen Gottes, wie ein halber Ehering?
Wer in der zweidimensionalen Ebene in den dreidimensionalen Raum in die Höhe geht, sieht die Erdkrümmung deutlich. "Der kleine Prinz" steht auf seinem kleinen fernen Planeten und unter ihm die große Kugel-Krümmung seines kleinen Planeten.
Jesus Christus ermutigte: Seht hin und lernt zu verstehen.
Nicht nur Kinder haben Fragen und wollen mehr verstehen, und selber prüfen.
Kann man ganz weit oben, hoch über den Wolken, Gott sehen? Oder muß man noch weiter hinter dem Mond nachschauen? Berühmt wurde das Foto "Erdaufgang" von einem Astronauten, vom Mond aus gesehen. Astronauten sehen zurück auf die Erde und sehen staunend die eine Schöpfung im dunklen Raum, in der man bis heute sehen und erkennen kann, wie es auch mal ähnlich auf der Erde "wüst & leer" war.
Zeige uns den Vater? Christus antwortet ebenso umgekehrt erstaunt.
"Wer mich sieht, sieht den Vater", den Schöpfer allen Lebens. An den Früchten kann man die Art mit Leben und Information aus dem Samenkorn erkennen. In den Werken kann man erkennen, aus welchem Geist und Leben sie entstanden sind.
Der Erzähler vom bekannten Kinderbuch "Der kleine Prinz" (A.S.) und sein ferner Planet, war zu seiner Zeit Flugzeugpilot und sah von oben zurück auf die Erde. In seinem Postflugzeug waren Briefe in Säcken.
Was siehst du? Eine Kiste mit leerem Raum? Nein, ein Schaf ist darin, in seinem Stall. Lamm-Gottes. Ein Kind im Mutter-Bauch, als anderer Mensch. "Mit dem Herzen sieht man besser". Herz "und" Verstand. Materialismus sieht nur bis vor die Wand, weil es selbst (noch) hohl ist?
"Jesus spricht zu ihm: So lange bin ich bei euch, und du kennst mich nicht, Philippus? Wer mich sieht, der sieht den Vater! Wie sprichst du dann: Zeige uns den Vater?" (Joh 14,9; Joh. 12,45).
Beschreibungen für Gott: Gott ist die Liebe. Gott ist Geist, friedlich liebend heilend (Heiliger Geist). Gott ist Leben und Schöpfer allen Lebens. Das Menschenbild in Christus macht noch einmal deutlich vor Augen, ohne Drohung, ohne Todesstrafe. Nicht in Gottes Namen. Gott als Mehrheit im "Himmel", in Gottes Reich, einer anderen Ebene, Dimension. Ein fallender Engel hatte eine Erkenntnis und war damit eine Minderheit. Das ist prinzipell nicht automatisch böse. Der Himmel ist keine strenge Sektenkultur. Aber war die abweichende Erkenntnis eine Bereicherung? Wissenschaft, im Dienst an Mitwelt? An den Früchten kann man erkennen und so wurde die Welt auf der Erde historisch ausgerollt wie ein Buch (Rolle). Gott als Richter verhängt nicht Todesstrafen, sondern offenbart und öffnet die Augen als Meister in der Aufklärung.
Adam lernte nicht in der Schule Gottes des Lebens und seiner noch heilen Schöpfung ohne Spaltung, sondern wurde "gut beraten" vom schleichenden Berater, der sich in die "Mitte" drängte und spaltete nach seiner Ordnung in eine "gute und böse Seite". Sein Reich sollte bald herbei kommen. Gottes Schöpfung spalten? Die Früchte der Spalter-Lehre waren auch sofort erkennbar, auch unter Adam gegen Eva. Ablenkendes Beschuldigungsritual ohne Haftung. Ein Zeichen von unreifen Schülern. Schuld auf anderes Lebewesen lasten und verächtlich entfernen? Bis zum nächsten mal? Gottes Menschenbild in Christus nahm die Schuld auf sich bis ans Kreuz, zur "Offenbarung" für die Menschen als Augenzeugen, damit solches Opfern "ein-für-allemal" ein Ende hat, zumindest im Namen Gottes deutlich vor Augen geführt ist, wie anders Gottes Weg mit seiner Schöpfung des Lebens ist.
Was Gott zusammen gedacht hat, wie Adam & Eva als Ergänzung und neuem Leben, wurde getrennt vom Berater. Adam & Eva folgten der Schule mit schneller Erkenntnis über alles und überhaupt, absolut und blieben bekanntlich auf dem "orientierenden" Weg des Beraters. "wüst&leer" schafft Steine ohne Leben. Gott sah bis in die dunklen Tiefen und offenbarte alternativ anders. Gott und Bibel mal neu gesehen? Selbst prüfen und dazu lernen, anders als Adam & Eva mit ihrem "wortwörtlichen" Berater "Es steht geschrieben..."? Eine gut beratene Linie von Adam und seinen Nachkommen mit unerschütterlicher Erkenntnis? Schüttelnd sieben? Jesus folgte bekanntlich bei der Versuchung in der Wüste nicht, auch nicht edel verpackt als religiöse Karriere-Leiter (Posten als Hoherpriester direkt "unter" dem Berater als glänzende Spitze voran). Wort ohne Werk. Das unterscheidet die "Schulen" und an den Früchten kann man erkennen, wie Jesus Christus seinen Zuhörern erklärte. "Es steht geschrieben... Du sollst...". Schilder und ihre Worte sind absolute Wegweiser, ohne Zusammenhänge? Ein frühes "Navi-Gerät" und wie Menschen ins tiefe Wasser geleitet werden, im dunklen Wald landen und anderen "Führungen". "Schildbürger" tragen wörtlich buchstäblich voran, sind gut beraten wie Adam und bauen ihr Rathaus (oder Tempel) ohne Fenster, ohne Licht. Die "dumme" Volksweisheit verarbeitete die wörtlich klug gewordene und schnell erhöht aufgerichtete Bildung mit entsprechend erhellender Satire (Zuspitzung). Handwerker und Bauern leben alltäglich mit Wort & Werk, was zusammen passt. Das Wort ist schon das Werk bei klug gewordenen Adam-Nachfolgern? Absolut einseitig "gut beraten" und schnell zur Tat eifern? Ein bekanntes Phänomen in historischen Zeiten. Was Gott zusammen gefügt hat, soll der Mensch scheiden? Sogar religiös gut beraten? Ein traditionell bekanntes Ehe-Versprechen vor dem Trau-Altar, aber mal näher hingehört und selber nachgedacht? Der Mensch kann sich irren, anders reifen als sein Ehe-Partner oder Umwelt. Gott zwingt nicht und Menschen können geordnet einen andere Weg gehen. Ausgehen von der Herkunft, wie Gott dem Abraham das andere Reich offenbaren wollte, ohne goldene Mitnahmen und Gewaltfantasien mit Sintflut. Ist der Pilot vorne im Flugzeug noch dieselbe Führung, Kapitän, Priester, oder unbemerkt schleichend inzwischen ein anderer "Pilot" mit eigener Orientierung? "Wolf im Schafspelz"? "Rotkäppchen" und das Raubtier in der bettlägerigen Oma?
Das Leben aus Gott soll der Mensch nicht scheiden, nicht spalten, auch nicht mit seiner suboptimalen Ordnung. Ehe und Sklaven, Beziehungen, die nicht von Gott gewollt waren, können gelöst werden. Versuche auszugehen wie Abraham aus seiner Stammesehrenkultur? Was kein Leben aus Gott hat, ist auch von Gott nicht gewollt zusammen. Auch Sklaven zur Zeit des Paulus waren üblich, aber nicht alle wurden schlecht behandelt. Die Etikette Sklave ist nicht von Gott, aber der Mensch kann auch unter epochalen oder staatlichen Etiketten darunter lernen, sich frei zu entfalten. Die Leibeigenschaft war eine Errungenschaft der Stammeskultur, die spaltet und privatisiert umleitet. Der eigene Weg in die freie Entwicklung ist von Gott gewollt und begleitet, aber alles geschehe ohne Gewalt, die verschlimmbessert und den Geringsten und Schwächsten im System schadet. Frei, aber ohne Lebensgrundlage? Ab wann würde ein staatliches Jugendamt eingreifen und Kinder aus einer toxischen Elternschaft heraus holen? Perfekte Eltern gibt es nicht. Es ist oft eine Abwägung und berücksichtigt das Alter der Kinder, die Eltern brauchen. So mancher Bildersturm und so manche Aufklärungsorgie fiel selbst in die Muster zurück, aus der sie befreien wollte. Kurzsichtige sehen auf den idealisiert glänzenden Anfang, Gott sieht auf das Ende, vom Ende her. Die Atomisierung ist eine Spaltung, bis das kleinste Teilchen nicht mehr teilbar ist (Griechische Aufklärung nannten das kleinste unteilbare Teilchen Atom, noch bevor Christus öffentlich erschien). Ein Krümmel, ein Atom vor Augen, vom großen Kuchen, ist wie Nichts für alle, eine faktische Fata Morgana.
Zurück ins Paradies? Zurück in den Urzustand, wie Adam ohne Lernbereitschaft in der Schule Gottes? Zürück ins Vorschulalter? Alles vergessen und zurück auf Anfang? Sachliche Schulbildung überflüssig? Ein "Zurück" in Gottes Heil ist ein Fortschritt mit Lernbereitschaft und ohne Adams Gepäck, ohne glänzende "Mitnahmen". Das passt bekanntlich nicht duchs Nadelöhr, dem engen Eingangstor in Gottes Reich. Bei Geburt und Tod sind alle Menschen gleich nackt vor Gott. Nur die Seele kann durch, wenn sie loslassen kann. Ein grünender Baum, ewig ohne Frucht? Christus erinnert an die Zusammenhänge von Anfang bis Ende, wie die Bibel beschreibt. Kein neues "Dogma", sondern eher ein "neu lesen" und denken und verstehen lernen, was schon andere Menschen vor der heutigen Zeit sahen und erkannten und als sogenannte "Kinder ihrer Zeit" beschrieben. Der heutige Mensch kann daran anknüpfen und weiter lernen. Die Bibel beschreibt religiöse Verirrungen und wie Gott geduldig auch sie begleitet, ohne ihre Reichslehre mit König und Tempel und eingesperrten Gottesbild bis zum Ende zu bestätigen. Ist Gott zu nachgiebig? Auch Engel lernen. Andere ideologische Verirrungen entwickeln sich nicht zufällig ähnlich im Muster und Verlauf. "In Christus" ist die Aufklärung "in" der Religion und offenbart beispielhaft und gleichnishaft, wie Gott verschiedene Menschen begleitet und ihnen hilft. Die irrlichternde Identifizierung mit Glanz voran kann ersetzt werden durch eine andere Identifizierung, im Menschenbild Gottes, in Christus. Gott hat eine andere Mitte, die sich nicht mit Gewalt vordrängelt. Danksagung mit Abendmahl mit Beispiel vor Augen, was und wie Gott von Anfang an zusammen gefügt hat. So kann der Mensch neu anfangen und sanftmütiger üben auf einem anderen Weg und Ziel. Auferstehung hin zu Gottes Reich. Der "verlorene Sohn" machte sich auf den Weg und kehrte um, zurück ins Vater-Haus mit gründlicherer Einsicht. Der zweite Sohn war nahe bei Gott, am Ende schrifttreu, aber ohne Lernbereitschaft fern von Gottes Haus. Jesus Christus ermutigte mal anders zu denken, anders wahrzunehmen, selbst zu prüfen. Was siehst du, was erkennst du, womit kann ich dir helfen?
Was offenbart Gott in seinem Namen in Bibel und in Christus? "In" Gottes "Haus und Reich" (gleichnishaft) ist Wahrheit, soziale Gerechtigkeit, Wertschätzung, aufrichtende Auferstehung. Höre und teste wie in der Schule des Lebens "1+1=2". Mathematisch technisch Wort & Werk. Was heute modern ist, ist bald überholt. Kinder können unabhängig von der Zeit und "Mode" eine technisch handwerkliche Ausbildung erlernen, die auch eine Basisausbildung für spätere Zeiten ist. Lernen in der Schule, absolut alternativlos glauben in Frontallehre, alles buchstäblich glauben, Satz für Satz? Auswendig lernen? Druck und drohen mit Sanktionen? Der Mensch als Maschine gibt entsprechen weiter. Ein wichtiger Bestandteil aller Epochen ist die Suche nach Aufklärung und wie Lösungsansätze, erneut oder weiterführend, hergeleitet werden können. Aufklärung und Bildung und Zivilisierung. Lernen und erkennen, wie es zu Früchten kommt.
In Gottes Reich sollen Menschen erben, die würdig sind im Wesen (Beispiel im Menschenbild von Gott, Christus). Ein "Heiliges Land" (Reichslehre) gibt es nicht, denn es gibt keine Menschen, die vollendet fertig gerecht sind vor Gott, wie der Apostel Paulus selbst einsah. Deshalb das loslassen des vergeblichen Strebens im Adam-Leben zu reformieren und der Umstieg und Wechsel auf einen anderen Weg mit der Identifizierung im Menschenbild von Gott. Darin ist ein Neu-Anfang, der aber nicht vergraben werden soll wie Piraten ihen Schatz sichern mit Schatzkarte, sondern ein stetes Lernen allein aus Gnade. Liebende Eltern wissen um die Unvollkommenheit ihrer Kinder und sehen schon so manchen übereilten Übermut mit Folgen. Aber im christlichen Sozialstaat soll es keinen Fall geben, tiefer als in Gottes Hand (gleichnishaft umschrieben). Es gibt keine perfekten Länder, weil es keine perfekten Menschen gibt. Der Mensch irrt durchs Leben und kann lernen. Ein heiliges Land mit ungeheiligten Menschen ist eine Utopie, eine hohle Fata Morgana (Gier und Spiegelung in der Wüste, glänzende Kuh mit goldiger Milch). Die heutige Wissenschaft nennt es "Spiegeltest", um Selbstbewußtsein mit Selbstkritikfähigkeit zu prüfen. Kommandierend: "Der da soll erstmal"... so werden wie ich? Das Feindbild gegenüber nüchterner sehen: Aber der da im Spiegel bin ich? Das bin ich im Spiegel?
Wie ein Phantomschmerz ist die erinnernde Trennung von Gottes Reich und seinem gerechterem Menschenbild. Aufklärungsversuche gab es schon in allen Zeiten und Regionen. Heimholung in das sozial gerechtere Reich Gottes mit mehr Aufklärung und zivilisiert reiferer Menschenwürde. Der griechisch-römisch, europäisch gebildete Paulus lernte auf dem Weg nach Europa auch selbst mehr dazu. Paulus kam aus einer Stammeskultur, wie er selbst seine Herkunft nicht verschweigt und beschreibt und hatte daneben noch die Römische Staatsbürgerschaft, war also "auch" mit einem anderen Maßstab europäisch gebildet, und folgte dem Angebot Gottes, wie schon weit früher an Abraham, auszugehen aus seinem irdischen Vater-Haus (biblisch gleichnishafte Bezeichnung der Herkunft). Gott begleitet den Menschen und will das Reich Gottes mit seinem anderen Menschenbild "offenbaren". Gott ist die Liebe, der heilende Geist, der tiefer in die Wahrheit führt. Eine allgemeine Aufklärung für alle Menschen, unabhängig von ihrer Herkunft. "Hohe Lied der Liebe" (Bibel, Neues Testament, 1.Korinther 13,12). Auch Paulus erkennt weiter und reift weiter, wie er selbst demütiger geworden beschreibt. Menschen sind nicht gleich, aber menschliches Leben ist gleichwertig vor Gott und sogar als kulturelles Leitbild, nicht Kuh, sondern Menschenbild (
(Art. 1 AEMR – Freiheit, Gleichheit, Brüderlichkeit*: Allgemeine Erklärung der Menschenrechte)
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Menschen müssen Mitwelt und Umwelt nicht zerstören, denn es gibt genug Zerstörung, die schöpferisch heilende Kreativität braucht. Gottes Schöpfung füllt mit Leben, nicht mit Steinen. Einige Menschen wollen zum Kriegsplanet Mars "wüst&leer" fliegen und dort den Schöpfergott allen Lebens nachahmen? Immerhin ein Anfang?Das Gottesbild rutscht ins Gegenteil, verschleiert, was ursprünglich aufgeklärt werden sollte. Alles vergessen? Im Namen Gottes gegen Gottes Leben?
Das Kreuz erinnert an den Tod und die Auferstehung in Jesus Christus.
Das Kreuz am Wegesrand erinnert friedlich an das Ende des Lebensweges
und an die Möglichkeit der Umkehr, alternativ den versöhnten Weg Gottes mit Schöpfung und Mitwelt zu wählen.
Lernbereitschaft
"Prüft aber alles, und das Gute behaltet"
(Neues Testament, 1.Thess. 5,21)
Zitate aus der Luther-Bibel 84
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